Geo-Epidemiology: Spatial Approaches for Epidemiology (GEOEPI)

About

Dans la plupart des études épidémiologiques, une information géographique est disponible. Celle-ci peut être utilisée soit à visée de représentation cartographique pour renforcer les résultats des études, soit pour une analyse spatiale. L’analyse spatiale consiste à évaluer si la situation de santé étudiée à une structuration spatiale particulière, en particulier par la recherche de clusters spatiaux, ou par interpolation. Le cas échéant, des facteurs associés à une telle structuration spatiale, eux même spatialisés peut être recherchés, nécessitant, outre les aspects techniques, une interprétation faisant la part entre concomitance et explication.

Cette formation s’adresse à tous ceux qui souhaitent réaliser études géo-épidémiologiques afin d’évaluer l’hétérogénéité spatiales des situations de santé et les facteurs associés.

Au cours de cette formation seront présentés les principes et les techniques de base de la représentation cartographique, la recherche de données en accès libre, les méthodes d’analyses spatiale, et l’interprétation de profils de territoires.

Programme :
- Jour 1 : Construire des cartes
- Jour 2 : Les données sources
- Jour 3 : L’autocorrelation spatiale
- Jour 4 : La régression spatiale
- Jour 5 : Profils et cartes

Course leader

Jean Gaudart, Michael Genin, Martin Grau, Alain Sandoz, Sébatien Gadal, Emmanuel Bonnet, Flore-Apolline Roy, Luka Canton, Mady Cissoko, Paul Taconet, Laurent Lehot, Pierre Schalkwijk, Ibrahima Syll, Jebraiel Ben Raies, Perrine De Crouy-Chanel, Sarah Goria, Tiemoko Galboni.

Target group

Pré-requis :
• Connaissance et utilisation régulière des méthodes statistiques de bases (statistiques descriptives, tests statistiques univariés, modèles de régression classiques) ;
• Connaissance et utilisation régulière du logiciel R

Course aim

Connaissances à acquérir :
• Connaitre les principes de géoépidémiologie :
o Connaitre la sémiologie cartographique ;
o Identifier des sources de données en accès libre ;
o Décrire les différentes méthodes d’analyse spatiale ;
o Lister les avantages et limites des différentes méthodes ;
o Savoir interpréter une carte ;

Compétences à acquérir :
• Mettre en œuvre une analyse de géo-épidémiologie :
o Choisir une représentation cartographique ;
o Estimer une autocorrélation spatiale ;
o Détecter des clusters spatiaux ;
o Réaliser une régression spatiale ;
o Construire des profils territoriaux.

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